Современные технологии позволяют проводить обучение детей в виде игры, делают обучение интересным, творческим и значимым для участников.

Как же быть, если наши дети совсем еще крошки? Ответ прост: «Играя играть и, конечно, играть!».

Накануне в нашем детском саду было проведено детско-родительское мероприятие с элементами геокешинга «В поисках друзей» для детей первой младшей группы и их родителей в рамках проекта «Малыши и пространство».

Цель проекта –  создание условий для развития полноценных пространственных представлений и прочных навыков ориентировки в пространстве через сенсомоторное развитие ребенка раннего дошкольного возраста.

«Образовательный геокешинг» — педагогическая технология, помогающая ребенку сначала с помощью взрослого, затем самостоятельно познавать окружающий мир. Развивается ориентировка в пространстве, мышление, понимание речи, любознательность, наблюдательность и творчество. Суть технологии – организация игровой деятельности детей, наполненной познавательным, развивающим и воспитывающим материалом.

Наши малыши нашли и успокоили куклу Таню: прочитали ей стихотворение А. Барто «Мячик», поиграли с ней в игру Е. Железновой «Носик», научили делать улыбочку, трубочку, надувать шарик и грызть кочерыжку, как зайчик. А потом при помощи взрослых – своих родителей, отправились по просьбе Тани в лес на поиски ее друзей гномиков: Желтого, Красного, Синего и Зеленого. Непослушные гномики убежали в лес одни на поиски спрятанных новых игрушек. Дети с помощью взрослых отыскали направление леса и преодолев расстояние на лошадке, самолете и машине перебрались через речку, построив мостик через нее. Выполнив все задания и найдя непослушных гномиков, дети нашли и новые игрушки для всех – бумажные самолетики. Сколько же радости доставил сюрприз детям!

Одной из задач, которые ставили перед собой воспитатели – это показать родителям, как можно организовать развитие маленького ребенка в игре через совместно-организованный досуг и просто получить заряд положительных эмоций от игры с ним.