Материально – техническое обеспечение образовательной деятельности: сведения о наличии  оборудованных кабинетов, объектов для проведения практических  занятий, объектов спорта, библиотеках, средствах обучения и воспитания

Материально-техническая база учреждения представляет собой комплекс информационных образовательных ресурсов с необходимым методическим, технологическим и техническим обеспечением, предназначенным для организации методического сопровождения образовательного процесса.

Оснащенность оргтехникой:

• Персональные компьютеры - 11
• Ноутбук - 11
• Интерактивная доска - 1
• Мультимедийный проектор - 4
• Принтер (в том числе 1 цветной) - 6
• Ксерокс - 3
• Сканер - 3
• Переплетная машина - 2
• Ламинатор - 2
• Телевизор - 2
• Цифровая фотокамера - 1
• Музыкальный центр - 3
• Синтезатор – 1
• Стерео – колонки -2

Компьютерная техника используется для проведения  занятий, детских праздников, педсоветов, семинаров, родительских собраний и др.

В ДОУ имеются физкультурный и музыкальный залы, тренажерный зал, методические кабинеты, изостудия, кабинет психолога, русская изба, кабинеты для учителей-логопедов, оснащенный необходимым оборудованием медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор) и ряд служебных помещений.

Все кабинеты детского сада оснащены мебелью соответствующей возрастным параметрам.  Имеются столы для занятий песочной терапии, которые используются педагогом- психологом и учителями – логопедами для индивидуальных занятий, в том числе и  с детьми  с ОВЗ.

Предметно-развивающая среда в группах создана с учетом требований СанПин и возрастных особенностей воспитанников. Каждое групповое помещение имеет индивидуальное дизайнерское решение. Пространство групп разделено на центры детской активности, где дети в организованной или самостоятельной деятельности планируют и реализуют самые разные инициативы в зависимости от личных интересов. В группах комбинированной направленности РППС создается с учетом возможностей и потребностей детей, в том числе и детей с ОВЗ.

На уличных игровых площадках установлено игровое и спортивное оборудование в соответствии с возрастом. Объектом для проведения практических занятий является новая метеостанция на территории детского сада.

Имеется большой библиотечный фонд в методических кабинетах, книжная литература во всех группах детского сада.

По мере финансирования обновляется мебель: игровые зоны, детские стульчики, а так же технологическое оборудование, средства обучения.

Средства обучения  и воспитания в  МБДОУ№93

Условия питания, охраны здоровья обучающихся

Организации питания в детском саду уделяется особое внимание, т.к. здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания. Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется поставщиками, выигравшими муниципальный контракт.

Контроль за качеством питания разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляют старшие медицинские сестры детского сада.

Согласно санитарно-гигиеническим требованиям по соблюдению режима питания в детском саду организовано 4-х разовое питание детей: завтрак, обед, полдник и ужин. При составлении меню-требования медицинская сестра руководствуется разработанным и утвержденным 10-дневным меню (составлено с учетом пищевой ценности и калорийности блюд), технологическими картами с рецептурами и порядком приготовления блюд с учетом времени года. Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения продуктов. В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной эмоциональной атмосферы, а также сервировке столов. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами, скатертями. Воспитатели обучают детей правилам поведения за столом.

Охрана  и укрепление здоровья детей является одним из приоритетных направлений в работе ДОУ. Система комплексных мер, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей включает в себя:

• выполнение  санитарно – противоэпидемиологического режима;
• воспитание у детей гигиенических навыков;
• содействие совершенствованию физического воспитания;
• организация полноценного сбалансированного питания;
• профилактика  простудных заболеваний;
• использование бактерицидных ламп в помещениях группы и кабинета;
• коррекционная работа  с детьми психолога и логопеда;
• усиленное внимание к ребенку в период адаптации в ДОУ
• использование здоровьесберегающих технологий: кинезиологических упражнений, точечного массажа, дыхательной гимнастики Стрельниковой, гимнастики для глаз.

Здоровьесберегающие технологии (динамические паузы, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика дыхательная, коммуникативные игры и тд), широко используются воспитателями в разных формах организации  педагогического процесса: в процессе НОД и прогулках, в режимные моменты, в свободной деятельности детей, в ходе совместной деятельности  взрослого с ребенком.

• План мероприятий по контролю за питанием на 2021- 2022
• Контроль руководителя за организацией питания в ДОУ

Обеспечение безопасности

Основным нормативно-правовым актом, содержащим положение об обеспечении безопасности участников образовательного процесса является закон РФ «Об образовании», который в пп.3 ч.3 ст.32 устанавливает ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье воспитанников и работников учреждения во время образовательного процесса. Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду является:

• пожарная безопасность;
• антитеррористическая безопасность;
• обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;
• охрана труда.

В состоянии постоянной готовности  находятся первичные средства пожаротушения: огнетушители, пожарные краны, пожарные шланги и краны и т.д. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду установлена сигнальная тревожная кнопка. Издан приказ об организации пропускного и внутриобъектного режима работы в здании и на территории детского сада, который был доведен до каждого сотрудника учреждения. Главной целью по охране труда в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, сохранение жизни и здоровья воспитанников и работающих, а также создание оптимального режима труда, обучения и организованного отдыха.

Безопасность воспитанников и сотрудников детского сада обеспечивается созданием следующих условий:

1. Ограждение территории в исправном состоянии;
2. Вахта размещена в месте основного входа в здание. Вахтер работает с 7.00 до 19 00, в ночное время с 19.00 до 7.00 сторож.
3. На вахте установлены:

-система телефонной связи с руководителем учреждения, правоохранительными органами, единой дежурно-диспетчерской службой;

- размещена информация с телефонами экстренных и справочных служб города Томска;

-  пожарная сигнализация;

Заключен договор на услуги охраны, установлены стационарные тревожные кнопки;

Установлена система наружного видеонаблюдения, угол обзора камер покрывает территорию учреждения, весь периметр ограждения и камер внутреннего наблюдения у основных и запасных входов в здание.

4. Калитка оснащена домофоном и системой контроля доступа;
5. Периметр учреждения освещен;
6. Подрезка и вырубка деревьев осуществляется своевременно;
7. Вахтер перед и во время прогулки детей осуществляет обход территории учреждения и прогулочных участков, с записью в журнале.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям и об электронных образовательных ресурсах

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям 

В дошкольном учреждении имеется современная информационно–техническая база:

Электронная почта, доступ к сети Интернет, технические средства обучения, музыкальный центр, магнитофоны, видеокамера, копировальная техника, интерактивное оборудование. В МБДОУ имеются  ноутбуки, дающие возможность выполнения современных требований по делопроизводству, документоведению, организации педагогической деятельности. Разносторонне используются возможности мультимедиа и слайд проектирования.  

Для обучения учащихся используются: —1 интерактивная доска; 2 видеопроектора; 5 ноутбуков ; 11 компьютеров.

В МБДОУ № 93 накоплен фото и видеоматериал о жизни в группах, о праздниках и развлечениях наших детей, открытых мероприятиях.  В методических  кабинетах создан электронный банк данных: информационная база педагогов, в которой занесены сведения о сроках прохождения аттестации, участие в методической работе ДОУ, участие в профессиональных конкурсах.  Ведутся электронные методические папки, в которых педагоги собирают свой наработанный материал (конспекты образовательной деятельности, консультации и др.)

Кроме этого информационные  технологии активно используются педагогами и при организации взаимодействия с родителями воспитанников.  При проведении родительских собраний, заседаний различных клубов, семинаров, мастер-классов.